我市坚持把环境教育渗透到教育教学各个环节
中小学环境教育普及率100%

    “开展环境教育，培养了师生良好的环境意识。学生养成了良好的环保习惯，也将直接影响着家长们的环保行为。”市下埔小学校长刘北真接受记者采访时如是说。

    长期以来我市坚持环境教育从娃娃抓起，把环境教育渗透到中小学教育教学的各个环节之中，使创建环保模范城市的理念深入人心，在全市形成了 “保护环境、人人有责”的浓厚氛围。

    自编课程开展环境教育

    根据新调整的《国家环境保护模范城市考核指标》，从2003年起新增设“中小学环境教育普及率”指标。为此，市教育局专门下文，要求全市各中小学校开设环境教育课程。许多学校的宣传橱窗及校报都专门开辟了环保专栏，各科教学和各种活动都渗透了环境教育的内容，通过形式灵活多样的教育，使每个学生都树立了环保理念。

    “为了使环境教育这项工作有序开展，学校专门成立了‘绿色领导小组’等，整体协调学校的环境教育。”刘北真介绍说，学校把环境教育工作纳入到学校各项工作中，形成了由校长主抓，一线教师负责到班组实施，少先大队辅导员负责班队环境活动课的落实与指导，“红领巾值日岗”负责检查监督的“金字塔”式管理体系。

    据了解，在坚持各学科教学中“渗透式”开展环境教育的同时，市下埔小学课改领导小组把环境教育确定为课本进行开发试验，编写了高、中、低年级3册教材，并于2003年秋季开始使用。该校在1998年就获得惠州市“花园式”单位称号，1999年被评为“广东省绿色学校”。

    开展丰富多彩的环保活动

    在市八中校门口，有一个名为“叶子的家”的绿色小屋，这是市八中学生学习实践部于去年9月成立的校园环保组织及其环保宣传点。打开绿色小屋，有一大叠环保再生草稿纸，不同款式的无纺布环保购物袋和可爱精致的环保再生笔记本。据了解，自“叶子的家”开展废纸换新本或再生纸以来，已回收废纸超1000公斤。

    我市各中小学学生纷纷开展多种形式的环保教育。市教育局每年都会组织全市各中小学校开展环境教育月活动。今年来，先后组织参加了“全国（全省）青少年环境保护系列比赛活动”，继续开展“惠州市中小学生壳牌美境行动”等活动，带动了全市中小学生从我做起、从身边小事做起，以实际行动改善家居、校园和社会环境，进一步提高了中小学生的环境保护意识。各中小学校还配合世界环境日、地球日等纪念日，组织学生走进社区参与环保宣传和实践活动，举办以环境宣传教育为专题的主题班（队）会等形式多样的环境教育活动；全市多数学校还成立了环境调查小组、生物小组等课外活动小组，积极开展丰富多彩的环保活动。

    提高学生综合环境素质

    近年来，我市还积极开展绿色学校创建活动。目前，我市共有省级绿色学校19所、市级绿色学校22所。通过课堂教学、课外活动、社会实践等途径，促使学生在探索过程中树立正确的环境意识、价值观等，教育学生全面树立“热爱地球、关注生命、重视环保”的理念，有效提高了学生的综合环境素质。从2003年起，全市各类党政干部培训班均开设环保课程；环保部门每年组织数百人到环境教育基地参观学习，开展环保讲座十余场，每年均聘请环保小卫士和环保监督员参与环保宣传和监督工作。据统计，2006年、2007年我市中小学环境教育普及率都为100%，绿色学校全部开设环境教育课程，达到考核标准要求。